Fokusområder i TBS

I strategien for 2021-2024 er der udpeget fire fokus-områder for arbejdet i Enhed for TBS, der skal gøre den størst mulige forskel for patienterne, klinikkerne og forskerne i Psykiatrien, Region Sjælland.

De fire fokusområder er valgt med afsæt i:

- afsæt i nuværende og afsluttede indsatser
- styre- og projektgruppens forslag
- udfordringer som klinikkerne og forskning peger på, at patienter med angst, depression, personlighedsforstyrrelse og PTSD oplever

1) Fælles kvalitetsudvikling, kvalitetssikring og implementering
Mål: TBS skal arbejde med kvalitetsudvikling, kvalitetssikring og implementering af fælles løsninger af evidensbaseret udredning og behandling af høj kvalitet i de psykiatriske klinikker, herunder patientoplevet effekt samt nationale og regionale satsninger.

Derfor er opgaverne (delmål og indsatser):

- Spor 1. At sikre indflydelse på de patient-rapporterede outcome measures (PROMs) som besluttes centralt.

o Etablere samarbejde med KAG Psykoterapi om at definere PROMS som på sigt skal lægges i SP.
o Sikre at patienterne modtager relevante PROMS ved udredning og behandling.
o Pilotafprøvning af udvalgte PROMS i psykiatriske klinikker.

- Spor 2. At støtte op om implementering af PRO psykiatri og andre centrale satsninger.

o TBS vil kunne inddrages i det omfang, at psykiatrihandlingsplanen indeholder initiativer, som skal udvikles og implementeres i ambulant regi.

- Spor 3. Implementering af PROMs ved tracking session-by-session (angst og depression / PTSD samt PF) evt. via nationalt samarbejde.

o Medvirke til udarbejdelse af regionale kliniske retningslinjer for PTSD og personlighedsforstyrrelser

2) Fælles udfordringer fælles løsninger
Mål: TBS skal sikre samarbejde på tværs af psykiatriske klinikker, forskningsmiljøer og enheder, og gerne udvidet til samarbejde med andre regioner.

Derfor er opgaverne (delmål og indsatser):

- At sikre samarbejde mellem forskning og klinik og klinikkerne imellem, og at dette samarbejde bliver det centralt drivende i TBS

o Fortsættelse af netværksgrupperne angst og depression samt personlighedsforstyrrelse.
o Afholdelse af årlig tema-dag.
o Understøtte, at alle klinikker deltager relevant i forskningsprojekter.
o Understøtte, at ordningen ’book en forsker’ videreudvikles og anvendes.
o Understøtte scouting af nye forskningsprojekter i forskningsenhederne baseret på samarbejde med klinikkerne.
o At arbejde for, at etablere et samarbejde med KAG psykoterapi, evt. nationalt samarbejde
o Medvirke til nationalt samarbejde omkring PRO-Psykiatri
o Deltagelse i nationalt samarbejde omkring PRO- Psykiatri.
o At højne det generelle kendskab til TBS ved at understøtte de besluttede aktiviteter på temadage
o Afholdelse af årlige besøg hos psykiatriske klinikker samt online tilstedeværelse på intra- og netværksmøder.

3) Kompetenceudvikling
Mål: TBS skal sikre et samarbejde om kompetenceudvikling på de psykiatriske klinikker mhp. at anvende uddannelsesressourcer målrettet og strategisk, sikre ensartede tilbud i de psykiatriske klinikker og fastholde medarbejdere.

Derfor er opgaverne (delmål og indsatser):

o At TBS understøtter implementering af besluttede kompetenceudviklingstiltag for medarbejdere
o Implementering af kompetenceudviklingstiltag i klinikkerne (eks. Unified Protocol).
o Implementering af tracking session-by-session (PROMs) for målgrupperne angst/depression og personlighedsforstyrrelser
o Nedsætte arbejdsgruppe på tværs af klinikker mhp. beskrivelse af kompetenceudviklingsplan

4) Understøttelse af udvikling og anvendelse af diverse digitale løsninger
Mål: TBS skal samarbejde med klinikker og forskning om at udvikle innovative og evt. digitale ideer, og bidrage til implementering af diverse digitale løsninger, så de bliver et naturligt valg til konsultationer, behandlinger, netværksmøder, mv.

Derfor er opgaverne (delmål og indsatser):

o At TBS støtter op om besluttede tiltag i forhold til at implementere digitale løsninger i klinikkerne.

Udvikling af virtuelle tilbud/løsninger på tværs af klinikker, evt. psykoedukationstilbud til pårørende.